Инвестиции в обучението на студенти, докторанти, постдокторанти и преподаватели - гарант за по-добро бъдеще

Развитието на обществото е в пряка зависимост от интеграцията на науката и бизнеса. За да се постигне устойчиво развитие между бизнесa и образователния процес, следва да се отдели специално внимание на професионалното израстване на научниte работници и мотивирането им да продължат образованието си в ОНС "Доктор", изследвайки иновативни модели, базирани на задълбочена научна дейност. Проектно предложение "Инвестиции в обучението на студенти, докторанти, постдокторанти и преподаватели - гарант за по-добро бъдеще" е насочено именно към подобряване условията за научноизследователска дейност на представителите на целевата група в Икономически университет - Варна. Проектното предложение има надграждащ ефект по отношение на успешно реализирания проект от Икономически университет - Варна по процедура BG051PO001-3.3.06-0010, „Качеството на обучението на докторанти и постдокторанти - социална отговорност на университет и бизнес“, финансиран по ОП "Развитие на човешките ресурси“ 2007-2013. Необходимостта от реализирането на проекта е налице, предвид динамиката на научноизследователската работа и обстоятелството, че все по-малко млади хора, завършили ОКС "Магистър" намират интерес към научно развитие и обучение в докторантура. Стимулирането на младите научноизследователски кадри е инвестиция в бъдещето, която е необходимост за съвременното ни общество. Сред основните дейности, заложени в проектното предложение са: - осигуряване на подкрепа и стимули за научно развитие; - провеждане на информационни кампании, целящи да покажат ползите от научната дейност; - предоставяне на възможност за обмяна на добри практики и чуждестранен опит; - както и подпомагане на успешното разработване и защита на дисертационен труд и др. Реализирането на посочените дейности би утвърдило науката и научната дейност в Икономически университет - Варна като перспективна професионална област за развитие, чийто директен ефект намира отражение върху увеличаване броя на младите изследователи.

Коментари