Подкрепа за предучилищното възпитание и активно социално приобщаване на децата от община Вълчи Дол

Проекта е насочен към постигане на значими и устойчиви резултати в сферата на интеграцията и обхваща всички детски градини в общината с решение на общински съвет от 18.09.15.Целта му е да подпомогне децата от малцинствата да се изградят като пълноценни граждани и да постигнат успешна професионална,социална и творческа реализация.Целева група са деца и родители от малцинствата.Дейностите по проекта стимулират социално-икономическа интеграция чрез повишаване броя на успешно интегрирани чрез образователната система деца от етническите малцинства и пряко кореспондират на целта на инвестиционния приоритет на ОП.Те постигат и целите,определени в Стратегията за образователна интеграция на децата и учениците от етническите малцинства 2015-2020 и План за действие на Община В.дол за интегриране на български граждани от ромски произход.Пълноценна социализация и гарантиране на равен достъп до качествено образование за децата ще се постигнат чрез проектните дейности педагогическа подкрепа,допълнително обучение по български език,медиация,организиране на информационни кампании за преодоляване на негативни обществени нагласи,фестивал,психологическо консултиране,тренинги за мотивация,социализация,адаптация и др. за засилване на мотивацията на деца и родители за участие в образователния процес, вкл.постъпване в първи клас;включване на родителите във възпитателния процес и за разясняване ползите от приемането на различието,образование и др, за повишаване на качеството на образованието в детските градини и в подготвителните групи в общинските училища.Утвърждаване на интеркултурното образование като неотменна част от процеса на модернизация на българската образователна система,както и съхраняване и развиване на културната идентичност на децата от етническите малцинства ще се постигнат чрез организиране на Дейност3,4,5 и 6-клубове,практически и изнесени обучения,проучвания,експертизи и разработване на програми, семинари и кръгли маси. Индикатор-деца от маргинализирани общности-140.

Коментари