Дъга на толерантността - партньорство за ефективна интеграция

Степента на риск за нормалното физическо, социално и психическо развитие на децата с ромски произход е по-висока. Причините са ниски доходи, висока степен на безработица, лош бит, културна изостаналост, недостатъчно високо или подходящо образование и др. Изолацията на ромите в отделни квартали възпрепятстват образователната интеграция и намаляват шансовете им за професионална и личностна реализация. Настоящото проектно предложение е насочено към повишаване броя на успешно интегрираните чрез образователната система деца и ученици от маргинализираните общности, включително роми (специфична цел 1 на приоритетна ос 3 "Образователна среда за активно социално приобщаване"). Проектното предложение е основано и на Стратегия за образователна интеграция на деца и ученици от етническите малцинства (2015 - 2020), а включените в него дейности са съобразени с Национална стратегия на Република България за интегриране на ромите (2012 - 2020). Чрез предвидените дейности проектът ще развива мотивация и умения за учене, както и толерантно отношение към „различния”. С въвеждането на иновативни извънкласни дейности ще се осигури достъп до качествено образование на деца с етнически малцинствен произход, за които българският език не е майчин. Ще се подобри обхватът на децата от училищна възраст, тъй като ще се реализира целенасочени дейности за подпомагане овладяването на български език. Ще се създадат условия за предотвратяване ранното отпадане на деца от училище, както и изградена среда, толерантна към различията. Постигането на промяна е немислима, без включването на родителите, с които е планирана индивидуална работа. По този начин ще се подпомогне установяването на партньорски взаимоотношения, щe се изградят нагласи за взаимодействие за благото на децата, ще се подпомогне изграждането на толерантна към различията среда в началното училище.

Коментари