Ново бъдеще за традиционните професии в дигиталната ера. На фокус: Към нови професионални хоризонти чрез хуманитарен подход в интерактивна класна стая

Проектът предлага комплекс от взаимосвързани дейности и инициативи с иновативен характер, които да стимулират интереса на децата от уязвими групи и маргинализирани общности към системно учене и пълноценна професионална и житейска реализация с подкрепата на обучители, педагози, родители, използвайки предизвикателствата, които предлагат новите информационни и комуникационни технологии в предоставянето и използването на интернет базирани ресурси и електронни издания, учебници и образователен софтуер. Той е насочен към пълноценното интегриране на децата роми в образователния процес в неговата неразривна взаимовръзка с професионалната реализация чрез учене в модерна и съвременна учебна база с цел превенция на ранното отпадане от училище и успешна личностна реализация след завършване на училище. Чрез прилагането на интерактивни методи за обучение, чрез учебните програми на Junior Achievement за начален, прогимназиален и гимназиален етап на обучение и методиката на международната програма Reading and writing for critical thinking ще се създава нагласа и събужда интерес за стимулираща личностна и професионална реализация на учениците. Ученето чрез съпреживяване, ролевите игри и симулации, интерактивните дейности с помощта на новите технологии са в пълно съзвучие с основните приоритетни оси на ОП НОИР и чрез качествената промяна на учебната среда, която ще бъде реализирана чрез проекта с изграждането на „Интерактивна класна стая“. Чрез успешното осъществяване на всички планирани дейности в края на проекта ще се постигне основната цел - повишаване на вътрешната мотивация за обучение и професионална ангажираност към професиите, които предлага местната фирма, предоставяща учебна и производствена учебна практика, а чрез съвместните дейности с родителите на тези ученици всички участници в проекта ще бъдат мотивирани да създадат и следват собствени планове за личната си професионална реализация след завършване на училище.

Коментари