Мултикултурната класна стая - мотивация, квалификация и успех

Проект „Мултикултурната класна стая – мотивация, квалификация и успех“ на кандидата–Сдружение БРТИМ създава широко партньорство между НПО и 13 учебни заведения – детски градини и училища, обединено за реализиране на комплекс от дейности, насочени към повишаване на професионалните компетентности на учителите, директорите и другите педагогически специалисти за работа в мултикултурна среда. Проектът си поставя специфични цели, а именно: анализ и оценка на средата и изготвяне/актуализиране на стратегическите документи за образователна интеграция на децата и учениците от етническите малцинства на партньорските учебни заведения; повишаване на квалификацията на педагогическите специалисти чрез включването им в поредица обучения за работа в мултикултурна среда; повишаване на образователните резултати на децата и учениците, обучавани в учебните заведения-партньори чрез осигуряване на равен достъп до качествено образование за всички. За период от 32 месеца 255 педагогически специалисти ще се включат в поредица краткосрочни обучения за придобиване на от 1 до 3 квалификационни кредита и в краткосрочни обучения без кредити за подобряване на ефективността от работата в мултикултурна среда. В проекта ще участват и 5 образователни медиатори. Темите на обученията ще бъдат съобразени с потребностите на учителите и конкретните специфики на учебните заведения и ще бъдат обединени около една идея – да се подобри педагогическото взаимодействие в мултикултурна среда, с оглед равноправното участие на всички ученици в образователната система и повишаване на мотивацията за учене. 40 педагогически специалисти ще имат възможност да придобият ПКС за работа в мултикултурна среда. Дейностите, ползите и резултатите от проекта са фокусирани върху тринадесетте учебни заведения-партньори, голяма част от които се намират в малки населени места, и в които се обучават значителен брой деца и ученици, за които българският език не е майчин.

Коментари