Професионално развитие и устойчива заетост за безработни и/или неактивни лица в Езиков център "Бизи", чрез създаване на 15 нови работни места

Проектът цели чрез разкриване и оборудване на 15 нови работни места да се осигури заетост на неактивни/безработни лица, които чрез комплекс от подходящи дейности, насочени към професионалната подготовка и придобиване на ключови компетентности да се осигури възможност за доходи и последваща професионална реализация. За реализиране на проектното предложение са предвидени следните дейности: 1. Подбор и назначаване на 15 лица от целевите групи 2. Провеждане на чуждо езиково обучение на новонаети лица 3. Провеждане на обучение "Дигитална компетентност" на 12 лица 4. Включване в обучение за придобиване на втора степен професионална квалификация: по професия Програмист, специалност „Програмно осигуряване” – 4810101 на 1 от новонаетите служители и професия „Офис секретар”, специалност „Административно обслужване” – 3460201 на 1 новонает. 5. Провеждане на обучение за първа степен професионална квалификация: по професия „Касиер” - 3460601 на 1 новонает. 6. Доставка на оборудване и обзавеждане за ново разкритите работни места; 7. Дейности за информиране и публичност. 8. Сформиране на екип за управление на проекта и избор на изпълнители по реда на ПМС 118/2014 г. за провеждане на предвидените обучения и за доставка на материали и оборудване и обзавеждане; След приключване на проекта е предвидено запазване на поне 8 от ново разкритите работни места за минимум 1 година. За успешната реализация на проекта са предвидени механизми за вътрешен мониторинг, наблюдение и отчитане на резултатите. Предвиден е механизъм за наблюдение и обратна връзка с лицата от целевата група на всеки етап от проекта. Предвижда се изготвяне на технически и финансов отчет. Предвидени са методи за популяризиране на конкретните цели и резултати от проекта и оказаната финансова подкрепа от ЕСФ. В методиките за управление на проекта, както и в методиките за подбор се предвижда механизъм за превенция на дискриминацията и осигуряване на равни възможности за заетост и обучение.

Коментари