Повишаване на качеството на работната сила в ТПК - Пловдив чрез професионално обучение на заетите лица по професия Икономист - Информатик, специалност Икономическа информатика

Проектът цели повишаване на качеството на работната сила (ръководители и служители) в ТПК - Пловдив посредством реализирането на професионално обучение по приоритетна за дейността и развитието на организацията сфера - "Икономическа информатика", код по СППОО: 4820101, предоставено от доставчик на тази услуга (ЦПО) в рамките на населеното място. За осъществяването и постигането на очакваните резултати, проектът предвижда извършването на серия от целенасочени дейности, с цел ефективното оперативно изпълнение на проекта, а именно: организация и управление на проекта; провеждане на мониторинг и оценяване; провеждане на процедура по възлагане на доставчик на обучение (ЦПО); провеждане на професионалното обучение; информационна кампания и разпространение на резултатите от проведеното обучение. След успешното приключване на обучението ще бъде положен изпит по теория и практика от участниците в обучението (целева група) и те ще придобият трета степен на професионална квалификация по специалността, по която са преминали обучение с продължителност 960 учебни часа. Участниците в обучението, които са положили успешно изпита по теория и практика, ще получат свидетелство за професионална квалификация по образец на МОН. Обучението на целевата група по предвидената специалност е в унисон със съвременната необходимост на работната сила да се самоусъвършенства и да реализира пълноценно своя потенциал на работното място посредством придобиването на знания и умения или тяхното усъвършенстване. В резултат на проведеното обучение, заетите лица ще повишат своята производителност и ефективност и ще се създаде условие за устойчива заетост, адекватна на актуалните нужди на ТПК - Пловдив в предвид бързото развитие на технологичната среда и повишеното изискване от страна на работодателите към работната сила по отношение на новите производствени, информационни и комуникационни технологии.

Коментари