Интеграция на уязвими групи в община Стражица

Проектното предложение на община Стражица, включва комплекс от мерки за интеграция на маргинализирани групи и образователна интеграция на деца и ученици от етническите малцинства. Проектът е в изпълнение на целите и мерките заложени в Актуализирания план на община Стражица за интеграция за периода 2015-2020г. Проектът включва дейности от две оперативни програми. По "ОПРЧР" са предвидени дейности: професионално информиране и консултиране, психологическо подпомагане, мотивиране за активно поведение на пазара на труда,предоставяне на обучение за ключова компетентност,включване в заетост,превенция на ранното отпадане от училище и интеграция в образователната система на деца и младежи,подобряване достъпа до социални и здравни услуги,развитие на местните общности и преодоляване на негативните стереотипи, инициативи за популяризиране на културната идентичност на етнически общности,превантивни дейности за недопускане и предотвратяване на противообществени прояви и правонарушения,организиране на публични събития. По "ОПНОИР" са заложени дейности: допълнително обучение по български език за децата /ученицитe/, за които българският език не е майчин,допълнителни занимания със застрашени от отпадане от училище ученици от етническите малцинства,подобряване на образователната среда в детски градини и училища,осигуряване на психологическа подкрепа,подкрепа на ученици от етническите малцинства за продължаване на образованието в гимназиалния етап и за успешно завършване на средно образование,насърчаване участието на родителите в образователния процес,работа с родителите, преодоляване на негативни обществени нагласи, основани на етнически произход и културна идентичност.Проектът ще се изпълнява в партньорство с НПО с голям опит в изпълнението на проекти за интеграцията и с партньор средно училище в гр. Стражица. Включването на асоциираните партньори АСП, АЗ, РЗИ и МОН, местната общност, администрацията и всички заинтересовани страни, ни дава увереност за постигане целите на проекта.

Коментари