„ЗА Екологичното образование на Децата и зелеНа Община (ЗАЕДНО)“

Настоящият проект ще подкрепи гражданското участие в процесите на вземане на решения в община Долни чифлик, област Варна, като в рамките на 10 месеца създаде и тества инструментариум за периодичен граждански мониторинг върху действията, решенията и политиките, провеждани от общинската администрация. Структурите на гражданското общество (СГО) ще получат възможност да подпомогнат и легитимират решенията на общинската администрация, касаещи конкретни екологични политики, първостепенна грижа на общинското ръководство, отнасящи се до ефективното управление на общинския бюджет и рационалното използване на средствата. Ще бъдат обединени усилията на всички НПО от общината, ще бъде разработен и подписан МЕМОРАНДУМ ЗАЕДНО с параметри на сътрудничество с местната власт. Дейностите по проекта ще ангажират младите представители на местното гражданско общество – деца и младежи, тъй като те са важен двигател на промяната, с огромно влияние върху бъдещето на света. Ще бъде извършено проучване на нагласите на 100 ученици от основните училища и 20 други заинтересовани представители по отношение на разделянето на твърдите отпадъци на територията на училищата. Ще бъдат предложени и тествани образователни инициативи за създаване на умения за разделно събиране. Ще се проведе застъпническа кампания и изгради капацитет на СГО и с участието на деца в интерактивни игри за въвеждане на разделно сметосъбиране в училищата. Жителите на общината ще дават мнения и предложения, които да бъдат чути. Ще разберат механизмите на управление и вземане на решения в общината и усилията, които тя полага, а мненията им ще бъдат отразени в този процес. От друга страна, местната власт ще подобри своята откритост и прозрачност, ще получи легитимност на решенията си. След проведени проучвания и оценки за нагласите на местна общност и за действията на администрацията, ще бъдат отправени препоръки и тествани нови методи на взаимодействие, свързани с прилагането на местни политики по сметосъбиране.

Коментари